Vol. 4 Núm. 10 (2020): ene./dic.
Publicado:
2020-01-01
Expediente & Editorial
Artículos
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Ensino de Matemática para surdos: mapeamento de pesquisas sobre resolução de problemas
Visualizações do artigo: 1037Fabrício Andrade Pinheiro
Salvador Cardoso Silva Muniz
Jurema Lindote Botelho Peixoto
Zulma Elizabete de Freitas Madruga
1-23 -
A reflexão sobre a prática e o discurso de professores: um estudo de caso
Visualizações do artigo: 592Ayrton Kriill
Rogério Ribeiro
1-15 -
Perspectiva foucaultiana dos discursos em uma aula de Matemática: densidade demográfica
Visualizações do artigo: 654Cymone Martins Cotrim Teixeira
Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão
1-13 -
O pensamento geométrico na licenciatura em Matemática: uma análise à luz de Duval e Van-Hiele
Visualizações do artigo: 1285André Pereira Costa
Marilene Rosa Santos
1-20 -
Educação Financeira: abordagem nos livros didáticos de Matemática para o Ensino Médio
Visualizações do artigo: 888Vlademir Marim
Maxwell Gomes Silva
1-26 -
Contribuições da Teoria dos Registros de Representação Semiótica para a análise do capítulo de funções de um livro didático
Visualizações do artigo: 658Izabella Batista Silva
Giovani Prando
Jorge Henrique Gualandi
1-16 -
Lesson Study (Estudo de Aula) em diferentes países: uso, etapas, potencialidades e desafios
Visualizações do artigo: 2001Grace Zaggia Utimura
Suzete de Souza Borelli
Edda Curi
1-16 -
Dificuldades nos processos de ensino e de aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral
Visualizações do artigo: 1364Josué Antunes Macêdo
Isabela Cristina Soares Gregor
1-24 -
Educação do Campo e Etnomatemática: uma articulação possível?
Visualizações do artigo: 1159Shirley Patrícia Nogueira de Castro Almeida
Fabrício Mendes Antunes
1-23 -
Conflictos semióticos relacionados con el intervalo de confianza en estudiantes de Bachillerato e Ingeniería
Visualizações do artigo: 472Antonio Francisco Roldán-López Hierro
Carmen Batanero
Rocío Alvarez-Arroyo
1-25 -
Análise da compreensão de licenciandos em Matemática sobre o ensino via resolução de problemas
Visualizações do artigo: 604Luiz Otavio Rodrigues Mendes
Érika Janine Maia Afonso Afonso
Marcelo Carlos Proença
1-23 -
Modelagem na Educação Matemática para o desenvolvimento de conceitos de Análise Combinatória
Visualizações do artigo: 949Ticiano Azevedo Bastos
Milton Rosa
1-26 -
Aprendizagem matemática através da elaboração de problemas em uma escola comunitária rural
Visualizações do artigo: 1123Cidimar Andreatta
Norma Suely Gomes Allevato
1-23 -
Modelagem Matemática: um olhar semiótico
Visualizações do artigo: 653Michele Regiane Dias Veronez
Carina Chulek
1-24 -
Comunidade aprendente de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais: uma experiência formativa
Visualizações do artigo: 793Simone Mumbach
Charles dos Santos Guidotti
1-23 -
A Modelagem Matemática na Educação Infantil: uma experiência vivida
Visualizações do artigo: 2211Cibelli Batista Belo
Dionisio Burak
1-22 -
Aprendizagem baseada em problemas para o ensino de probabilidade no Ensino Médio e a categorização dos erros apresentados pelos alunos
Visualizações do artigo: 1987Sidney Leandro da Silva Viana
Claudia de Oliveira Lozada
1-28 -
O ensino de Matemática nos Anos Finais e a ludicidade: o que pensam professora e alunos?
Visualizações do artigo: 1495Américo Junior Nunes da Silva
Ilvanete dos Santos de Souza
Idelma Souza da Cruz
1-19 -
Modelagem Matemática na Educação Matemática e Formação Continuada de Professores: caminhos para o desenvolvimento profissional
Visualizações do artigo: 731Rosi Kelly Regina Marmitt
Danusa de Lara Bonotto
1-24 -
Modelagem Matemática na perspectiva sociocrítica: ambiente para a comunicação dialógica
Visualizações do artigo: 582Silvana Cocco Dalvi
Oscar Luiz Teixeira de Rezende
Luciano Lessa Lorenzoni
1-23 -
Os saberes psi no discurso da Educação Matemática: repensando as práticas de memorização
Visualizações do artigo: 488Alice Stephanie Tapia Sartori
Claudia Glavam Duarte
1-21 -
Modelagem Matemática e Resolução de Problemas na Educação: um panorama de pesquisas recentes
Visualizações do artigo: 2115Carlson Guerreiro de Almeida
Larissa Pinca Sarro Gomes
Zulma Elizabete de Freitas Madruga
1-18 -
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Visualizações do artigo: 943Samuel Francisco Huf
Dionísio Burak
Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
1-24 -
Modelagem Matemática de transformações isovolumétricas: análise conforme a teoria de conciliação de metas
Visualizações do artigo: 354Bazilicio Manoel de Andrade Filho
Fábio José Rauen
1-26 -
Uso de recursos didáticos em atividades de Modelagem Matemática: uma análise de relatos de experiência
Visualizações do artigo: 540Adriana Ferreira Mendonça
Hermínio Borges Neto
1-24 -
Qual é a área máxima da casa? Um problema à luz da resolução de problemas mediada pela tecnologia
Visualizações do artigo: 548Dienifer Tainara Cardoso Lickefett
Ivanete Zuchi Siple
Elisandra Bar de Figueiredo
1-29 -
Explorando conceitos estatísticos por meio da Modelagem Matemática: uma proposta para a Educação do Campo
Visualizações do artigo: 443Andressa Franco Vargas
Eleni Bisognin
1-24 -
As contribuições de um curso de Modelagem Matemática para a formação e atuação de professores que ensinam Matemática
Visualizações do artigo: 660Edyenis Rodrigues Frango
Marco Aurélio Kistemann Junior
1-25 -
Para onde orientam estudos sobre Pensamento Algébrico e Lesson Study? Caracterização de pesquisas com professores dos anos iniciais (2009-2019)
Visualizações do artigo: 819Beatriz Sarto
Klinger Teodoro Ciríaco
1-29 -
O Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Progressão Geométrica através da Resolução de Problemas na Licenciatura em Matemática
Visualizações do artigo: 655Matheus Metz Correa
Fabiane Fabiane Cristina Höpner Noguti
1-26 -
Interfaces entre Modelagem Matemática, Raciocínio e Pensamento Estatístico
Visualizações do artigo: 507Andréa Pavan Perin
Celso Ribeiro Campos
1-22 -
Focos das pesquisas publicadas na CNMEM: Modelagem Matemática e GeoGebra
Visualizações do artigo: 487Jorge Ricardo Marques Correia
Wellington Piveta Oliveira
1-21 -
Formação continuada de professores, desenvolvimento profissional e conhecimento matemático na Educação Infantil
Visualizações do artigo: 578Denise França Stehling
Keli Cristina Conti
1-27 -
Un estudio sobre la identidad profesional de los futuros maestros de Matemáticas en la Práctica Curricular Supervisada
Visualizações do artigo: 778Cirléia Pereira Barbosa
Celi Espasandin Lopes
1-25 -
Divisão de Números Naturais: do saber previsto ao saber efetivamente ensinado em classes do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 24947José André Bezerra da Cruz
Rosinalda Aurora de Melo Teles
1-26 -
A modelagem matemática como uma metodologia investigativa e crítica nas aulas de Matemática
Visualizações do artigo: 706Polyanna Possani da Costa Petry
Kátia Maria de Medeiros
Edna Lopes Hardoim
Débora Eriléia Pedrotti Mansilla
1-25 -
Integrando saberes matemáticos a outros campos: contextos e resolução de problemas na formação de alfabetizadoras
Visualizações do artigo: 336Jozeildo Kleberson Barbosa
Maria da Graça Nicoletti Mizukami
1-21 -
Modelado y Aprendizaje Móvil como un entorno para desarrollar contenido matemático y habilidades en la escuela secundaria
Visualizações do artigo: 484Neuber Silva Ferreira
Carlos Fernando Araújo Jr.
1-26 -
Mapeamento das dissertações sobre Modelagem Matemática produzidas no Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
Visualizações do artigo: 570Moisés Ceni de Almeida
Leonardo Maricato Musmanno
Sérgio Gonçalves de Sousa
1-23 -
Contribuições da metodologia Resolução de Problemas ao ensino-aprendizagem de divisibilidade: um estudo de caso
Visualizações do artigo: 729José Aparecido da Silva Fernandes
Lúcio Souza Fassarella
1-25 -
A Resolução de Problemas na formação inicial: compreensões de futuros professores de Matemática
Visualizações do artigo: 1252Jossara Bazílio de Souza Bicalho
Norma Suely Gomes Allevato
José Fernandes da Silva
1-26 -
O que revelam as reflexões de futuros professores de Matemática sobre teoria e prática?
Visualizações do artigo: 393Edvanilson Santos de Oliveira
Patrícia Sandalo Pereira
1-19 -
Conhecimentos necessários para o ensino de números racionais no Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 548Adriana Fatima de Souza Miola
Talita Emily de Aguiar Lima
1-16 -
Proximidades e convergências entre a Modelagem Matemática e o STEAM
Visualizações do artigo: 867José Ricardo Dolenga Coelho
Anderson Roges
1-23 -
Investigación en la Formación de Maestros que Enseñan Matemáticas en EJA: consideraciones de tesis y disertaciones (1985-2015)
Visualizações do artigo: 525Emerson da Silva Ribeiro
Ingryd Luana Wonczak de Paula
Quézia Alves Andrade
1-26 -
La producción de textos en discursos de Modelización Matemática: posibilidades e implicaciones de las prácticas pedagógicas y la formación del professorado
Visualizações do artigo: 468Ana Virginia de Almeida Luna
Maiana Santana da Silva
Jesiane Souza de Jesus
1-19 -
Discusión de una propuesta de doctorado profesionalizante en Educación Matemática
Visualizações do artigo: 466Eric Flores-Medrano
Lidia Aurora Hernández Rebollar
José Gabriel Sánchez-Ruiz
1-19 -
Apropriação de conceitos matemáticos na Educação Infantil
Visualizações do artigo: 773Maria Auristela Barbosa Alves de Miranda
Antônio Villar Marques de Sá
1-23 -
Permanência na Educação Superior Pública: um olhar de licenciandos em Matemática de duas universidades
Visualizações do artigo: 274Shila Antuanett Neciosup Salas
Luciane de Souza Velasque
Victor Augusto Giraldo
Wellerson Quintaneiro
1-25 -
Reflexiones de los maestros de los primeros años sobre un proceso formativo en las Estadísticas
Visualizações do artigo: 384Célia Barros Nunes
Minervina Joseli Espíndola Reis
Célia
1-20 -
O ensino de Estatística apresentado nos materiais curriculares dos três primeiros anos do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 584Priscila Bernardo Martins
Suzete de Souza Borelli
Edda Curi
1-24 -
Uma metanálise de dissertações e teses brasileiras que utilizaram a teoria do Pensamento Matemático Avançado
Visualizações do artigo: 846Paulo Ferreira do Carmo
Sonia Barbosa Camargo Igliori
1-26 -
Enseñanza de las Matemáticas a través de la contextualización y la investigación
Visualizações do artigo: 488Sandryne Maria de Campos Tiesen
Rafaele Rodrigues de Araujo
1-16 -
Uma análise do conteúdo de transformações geométricas em livros didáticos do Ensino Médio
Visualizações do artigo: 404Paulo Henrique Souza Nakamura
Vinícius Pazuch
1-19 -
Enseñanza de la Geometría con rimas: una acción formative
Visualizações do artigo: 423Edvonete Souza de Alencar
Aldrin Cleyde da Cunha
Janielle da Silva Melo da Cunha
1-14 -
El des-ligaje de la biopolítica para el re-ligaje en la Educación Matemática Decolonial Transcompleja
Visualizações do artigo: 242Milagros Elena Rodríguez
1-19 -
Modelagem Matemática e Educação Financeira: uma integração possível no desenvolvimento da criticidade dos estudantes
Visualizações do artigo: 1124Gabriela dos Santos Barbosa
Sr. Jerlan de Araújo
Ana Marlice Manhães Paes
1-25 -
Las reflexiones de un taller para cambiar las concepciones de los profesores: un estudio en el contexto de materiales manipulados
Visualizações do artigo: 439Mylena Simões Campos
Jorge Henrique Gualandi
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