FILOSOFIA E CIÊNCIA: CONHECIMENTO E FORMAÇÃO DE ESPÍRITOS CIENTÍFICOS NA CONTEMPORANEIDADE BRASILEIRA

Abstract

A história do ensino superior no Brasil reclama por análises críticas e reflexivas sobre
conhecimento e formação de espíritos científicos na contemporaneidade, levando-se em conta
que as crises econômicas e políticas que afetam o país atingem as suas Universidades e,
consequentemente, todo o empreendimento de pesquisas projetadas por centenas de cientistas.
Não bastasse a ausência de um contundente incentivo aos pesquisadores, ainda, por interesses
espúrios e meramente políticos de uma classe social dominante, a educação é sistematizada
para o fracasso. Apesar disso, o que é visto são resistências e perspectivas de sobrevivência
do Ensino Superior como meio de impedimento da falência definitiva da Nação Brasileira.
Para tal é que se elabora a necessária reflexão sobre Filosofia e Ciência.