Revista Poiesis

• Apresentação - Dossiê Temas de Filosofia - II

  Visualizações do artigo: 49

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos do Dossiê Temas de Filosofia - II

• DIALÉTICA E HERMENÊUTICA: A POESIA ENTRE A NEGATIVIDADE E A POSITIVIDADE

  Rodrigo Viana Passos  

  10.46551/2448-30952024v28n101

  Visualizações do artigo: 53

  • pdf (Português (Brasil))

• ESTÉTICA DA ARTE-MUSICAL EM SCHOPENHAUER: A MÚSICA COMO ESSÊNCIA - SUPERAÇÃO DO PESSIMISMO E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DO PRAZER E DA FELICIDADE

  João Roberto de Oliveira  

  10.46551/2448-30952024v28n102

  Visualizações do artigo: 128

  • pdf (Português (Brasil))

• A TEORIA MIMÉTICA E A CRÍTICA À ANTROPOLOGIA PSICANALÍTICA

  Monelle da Silva Caldas   Wandeilson Silva de Miranda  

  10.46551/2448-30952024v28n103

  Visualizações do artigo: 139

  • pdf (Português (Brasil))

• THE CURRENT NOW OF CONSCIOUSNESS AS SOURCE POINT OF LIVING BEING: CONCEPTUAL ASPECTS ABOUT PRIMAL IMPRESSION IN THE ANALYSES ON THE PASSIVE SYNTHESIS OF EDMUND HUSSERL

  Isabela Carolina Carneiro de Oliveira  

  10.46551/2448-30952024v28n104

  Visualizações do artigo: 48

  • pdf (Português (Brasil))

• THE MEANING OF BEING IN CONTEMPORANEITY: THE DASEIN’S RELATIONS WITH AND THE GUIDING-QUESTION IN THE MARTIN HEIDEGGER’S THOUGHT

  Jan Clefferson Costa de Freitas  

  10.46551/2448-30952024v28n105

  Visualizações do artigo: 105

  • pdf (Português (Brasil))

• EDUCAÇÃO E MEIO-AMBIENTE NA FILOSOFIA DE G. H. MEAD: POSSIBILIDADES PARA SE PENSAR O SELF AMBIENTAL

  Shirlene Santos Mafra Medeiros   Rejane Edna dos Santos Azevedo  

  10.46551/2448-30952024v28n106

  Visualizações do artigo: 49

  • pdf (Português (Brasil))

• FILOSOFIA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO: ALGUMAS PERSPECTIVAS A PARTIR DE JACQUES RANCIÈRE

  José Teixeira Neto   Raquel Vieira Dias   José Marcus Guedes de Araújo   Renan Araújo dos Santos Filho  

  10.46551/2448-30952024v28n107

  Visualizações do artigo: 54

  • PDF (Português (Brasil))

• A SALA DE AULA: LUGAR DA VISITAÇÃO E DO ENCONTRO – ABORDAGENS FILOSÓFICAS

  Frederico Neri Alves   Antônio Alvimar Souza  

  10.46551/2448-30952024v28n108

  Visualizações do artigo: 23

  • PDF (Português (Brasil))

• COMMON DOMAIN IN HIGHER EDUCATION: A PHILOSOPHICAL AND INTERDISCIPLINARY APPROACH

  Ivann Carlos Lago   Marjorie Bier Krinski Corrêa  

  10.46551/2448-30952024v28n109

  Visualizações do artigo: 30

  • PDF (Português (Brasil))

• SENSE OF PHILOSOPHY IN DELEUZE: THE CREATION OF CONCEPTS

  Ângelo Vandiney Cordeiro   Celso Kraemer  

  10.46551/2448-30952024v28n110

  Visualizações do artigo: 135

  • PDF (Português (Brasil))

• RETURN TO THE PAST TO THINK ABOUT THE PRESENT: MICHEL FOUCAULT AND GREECO-ROMAN ANTIQUITY

  Bianca Kelly de Souza  

  10.46551/2448-30952024v28n111

  Visualizações do artigo: 34

  • PDF (Português (Brasil))

• FOUCAULT'S HETEROTOPIA(S): ANALYSIS OF AN INTERRUPTED CONCEPT

  Felipe Cardoso Vale Pires   Ildenilson Meireles  

  10.46551/2448-30952024v28n112

  Visualizações do artigo: 52

  • PDF (Português (Brasil))

• ETHICS IN BRAZIL AND LIBERATION THEOLOGY

  Marta Luzie de Oliveira Frecheiras  

  10.46551/2448-30952024v28n113

  Visualizações do artigo: 34

  • PDF (Português (Brasil))

• THE RELATIONSHIP BETWEEN RESPONSIBILITY AND JUSTICEIN EMMANUEL LÉVINAS

  Oziel da Rocha  

  10.46551/2448-30952024v28n114

  Visualizações do artigo: 101

  • PDF (Português (Brasil))