Descolonizar o conhecimento: A perspectiva de Lewis Gordon

Decolonizing knowledge: The perspective of Lewis Gordon

Autores

DOI:

10.46551/issn2179-6807v29n2p189-199

Palavras-chave:

Decolonização, Educação, Filosofia, Tecnologia

Resumo

O texto oferece um comentário que objetiva contextualizar a entrevista concedida por Lewis Gordon em Janeiro de 2023  e publicada como podcast, de modo a amplificar o acesso ao pensamento de Lewis Gordon para a língua Portuguesa. Na entrevista ele fala sobre as disputas de narrativa na filosofia e ciência, o apagamento e apropriação das influências Orientais e do Sul nos sistemas de conhecimento e de como a universalização de teorias e conceitos reforçam ideias de ‘perfeição’ e verdade que refletem o privilégio branco do Norte Global. Lewis Gordon oferece-nos elementos para refletir sobre a necessidade da metafilosofia e metaética para a crítica decolonial e lembra que nos espaços de privilégio não se deve esperar aprovação desde que as perspectivas hegemônicas tendem a resistir à inclusões que tragam diversidade ao campo epistêmico. 

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Biografia do Autor

Elen Nas, Universidade de São Paulo (USP)

Elen Nas é posdoc no Instituto de Estudos Avançados/USP. Doutora em Bioética, Mestre em Design e Cientista Social. Foi pesquisadora visitante da UCI (EUA) e  Monash (Austrália). Colabora com o laboratório de arte e ciência da Universidade do Texas (Artscilab/UTD), com o ELA IA (Estratégia Latino-Americana da Inteligência Artificial). É fundadora e coordenadora do projeto DecolonizAI. ORCID iD: https://orcid.org/0000-0002-6275-2799 

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Publicado

2023-12-21

Como Citar

NAS, E. Descolonizar o conhecimento: A perspectiva de Lewis Gordon: Decolonizing knowledge: The perspective of Lewis Gordon. Revista Desenvolvimento Social, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 189–199, 2023. DOI: 10.46551/issn2179-6807v29n2p189-199. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rds/article/view/7146. Acesso em: 3 dez. 2024.

Edição

v. 29 n. 2 (2023): Desenvolvimento Social: Interseccionalidades, decolonialidades e espaços insurgentes

Seção

Resenhas

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