Ana Dias, D. 2024. Formação de professores por uma educação inclusiva: Uso do design thinking como ferramenta formativa: Teacher training for inclusive education: Use of design thinking as a training tool. Revista Desenvolvimento Social. 30, 1 (out. 2024), 193–212. DOI:https://doi.org/10.46551/issn2179-6807v30n1p193-212.