Silva Alves, M. . (2020). REPENSANDO IDENTIDADES E EMUDECIMENTOS NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO RIO DE JANEIRO. Revista Desenvolvimento Social, 3(10), 75–84. Recuperado de https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rds/article/view/1794