Cuando Viene Paulo Freire: Pedagogía Del Oprimido, Santa Cruz Y Religión

When Paulo Freire Comes: Pedagogy of the Oppressed, Holy Cross and Religion

Resumen

Este artículo pretende comprender dos obras y contextos, la Pedagogía del Oprimido (1968), del filósofo y educador Paulo Freire, y el documental Santa Cruz (2000), del cineasta João Moreira Salles y el periodista Marcos Sá Corrêa. La primera obra critica la educación tradicional, propone una educación problematizadora y un cambio social radical. La segunda muestra la vida cotidiana de los evangélicos pentecostales en la Zona Oeste de la ciudad de Río de Janeiro durante la construcción de su pequeño templo. Se elaboró un paralelismo entre las obras y, en los contextos sociohistóricos, las tangentes. Se entiende que una reflexión sociocrítica es esencial ante el crecimiento evangélico y su fuerte impacto en la política, la educación y la sociedad brasileña. La metodología cualitativa-teórica, basada en una perspectiva histórico-antropológica, guiará la construcción discursiva-textual de este artículo. A partir de la exposición resumida de las obras y de la selección de pasajes clave, se buscan tres resultados: la importancia de releer las ideas ‘paulo-freirianas’ para comprender mejor el mundo contemporáneo; la crítica a los planteamientos romántico-fenomenológicos y, por último, la invitación a la transformación social desde la crítica ‘paulo-freiriana’ al sectarismo y a la educación no crítica.