Amorim, M., Toledo, S., & Rodrigues, R. (2017). A prática pedagógica do professor de Língua Inglesa na educação básica: um estudo das dificuldades enfrentadas. Educação, Escola & Sociedade, 10(10), 92–104. Recuperado de https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/170