Ramos de Melo, B. O., & Sousa Félix Teixeira, G. (2023). Metacognição e letramento digital: : proposta de intervenção pedagógica com foco na identificação de notícias falsas em contextos escolares. Educação, Escola & Sociedade, 17(19), 1–24. https://doi.org/10.46551/ees.v17n19a02