AMORIM, M.; TOLEDO, S.; RODRIGUES, R. A prática pedagógica do professor de Língua Inglesa na educação básica: um estudo das dificuldades enfrentadas. Educação, Escola & Sociedade, Montes Claros, v. 10, n. 10, p. 92–104, 2017. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/170. Acesso em: 27 nov. 2024.