SILVANO, Antônio. Possibilidades e limites da abordagem quantitativa na pesquisa em Educação. Educação, Escola & Sociedade, Montes Claros, v. 9, n. 9, p. 95–110, 2016. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/286. Acesso em: 22 jul. 2024.