PEREIRA, Jania. Relação entre o realismo nominal, consciência fonológica e os estágios da escrita. Educação, Escola & Sociedade, Montes Claros, v. 8, n. 8, p. 251–269, 2015. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/301. Acesso em: 22 jul. 2024.