COSTA, Alessandra; VELOSO, Geisa; DOMINGUES, Renata. Realismo nominal e consciência fonológica: elementos importantes para o sucesso na aprendizagem inicial da leitura e da escrita. Educação, Escola & Sociedade, Montes Claros, v. 4, n. 4, p. 10–17, 2011. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/353. Acesso em: 22 jul. 2024.