FERREIRA, Rosemary; SANTOS, Francely. O conhecimento matemático e as nuances da construção do conceito de número pelas crianças. Educação, Escola & Sociedade, Montes Claros, v. 2, n. 2, p. 207–221, 2009. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/517. Acesso em: 22 jul. 2024.