RODRIGUES, M. S.; PEREIRA, R. G.; BRANDÃO, V. B. G. Um estudo da disciplina História da Educação e suas contribuições para a formação docente no Brasil. Educação, Escola & Sociedade, Montes Claros, v. 14, n. 16, p. 1–21, 2021. DOI: 10.46551/ees.v14n16a01. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/4226. Acesso em: 21 nov. 2024.