BOBBIO PONTARA, Amanda; COSTA AMARAL, Carmem Lúcia. Avaliação e Educação Especial Inclusiva: relato de experiência sobre dois estudantes do ensino médio. Educação, Escola & Sociedade, Montes Claros, v. 19, n. 21, p. 1–15, 2024. DOI: 10.46551/ees.v19n21art04. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/7637. Acesso em: 22 jul. 2024.