Barbosa Viana, Ariana, e Edda Curi. 2024. “Avaliação diagnóstica Por Rubrica: Uma Abordagem Para Identificar As Necessidades De Aprendizagem Dos Alunos: Os Conceitos De Uma avaliação Educacional”. Educação, Escola & Sociedade 19 (21). Montes Claros:1-12. https://doi.org/10.46551/ees.v19n21art05.