Silva, V. e Nespoli, Z. (2015) “Ambientes virtuais de aprendizagem e sua interação na educação permanente”, Educação, Escola & Sociedade. Montes Claros, 8(8), p. 183–206. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/298 (Acessado: 22 julho 2024).