Souza IP de, Pereira Soares C. O ensino de Língua Portuguesa, na modalidade escrita, para estudantes surdos em contexto inclusivo com proposta bilíngue. EE&S [Internet]. 25º de agosto de 2023 [citado 21º de novembro de 2024];17(19):1-17. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/6607