v. 20 n. 22 (2024): Publicações Fluxo Contínuo 2 sem. 2024

Artigos

• Educação Ambiental transversalidade, educação básica e responsabilidade socioambiental na rede estadual de Minas Gerais

  Michele Silva Pires   Nelson Rezende Junior   Beatriz Souza Costa  

  1-18

  10.46551/ees.v20n22art05

  Visualizações do artigo: 1

  • PDF

• Estágio Curricular Supervisionado e a utilização de jogos no ensino da geografia

  Sr. Rahyan de Carvalho Alves   Sra. Vanessa Tamiris Rodrigues Rocha   Sra. Dulce Pereira dos Santos   Luana Barbosa Durães  

  1-12

  10.46551/ees.v20n22art03

  Visualizações do artigo: 24

  • PDF

• A Educação Libertadora e o enfrentamento à LGBTQIA+fobia possibilidades e desafios para a formação de professores

  Wollacy Esquerdo Lima   Alexandre Adalberto Pereira  

  1-19

  10.46551/ees.v20n22art01

  Visualizações do artigo: 29

  • PDF

• Mapeamento das políticas públicas nacionais de alfabetização no Brasil

  Viviane Patricia Colloca Araujo  

  1-20

  10.46551/ees.v20n22art02

  Visualizações do artigo: 2

  • PDF

• Um olhar sociolinguístico para a influência da oralidade em textos escritos de alunos do Ensino Fundamental

  Aldir   Melbiany  

  1-23

  10.46551/ees.v20n22art04

  Visualizações do artigo: 0

  • PDF

• A mecanização da produção escrita na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)

  Sandra Mara Mendes da Silva Bassani   Gilda de Almeida Bastos  

  1-18

  10.46551/ees.v19n21art02

  Visualizações do artigo: 89

  • PDF

• Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado

  Regina de Souza Alves   Sílvia Helena Mendonça de Moraes   Adriana Katia Corrêa  

  1-17

  10.46551/ees.v19n21art01

  Visualizações do artigo: 117

  • PDF

• Entre a sociedade, o estado e o capital no campo da Educação a Distância

  Bruno Eduardo Slongo Garcia   Mayla Cristina Costa Maroni Saraiva   Jane Mendes Ferreira   Johnny Ribas da Motta  

  1-26

  10.46551/ees.v19n21art03

  Visualizações do artigo: 198

  • PDF