v. 11 n. 13 (2018): jul./dez.

Artigos

• Satisfação profissional do docente do ensino superior

  Gisele Oliveira Ribeiro  

  1-14

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• Os aspectos psicopedagógicos e sistêmicos dos processos de ensino e de aprendizagem da Alfabetização Matemática, de crianças de turmas do primeiro ano de escolarização

  Francely Aparecida dos Santos   Cecídia Barreto Almeida  

  15-39

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• Os desafios para a implementação da humanização como política pública

  Patrícia de Sousa Fernandes Queiroz   Márcia Grisotti  

  40-54

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• Avaliações externas: um estudo exploratório no IFNMG, campus Salinas

  Edna Guiomar Salgado Oliveira   José Romão Franca   Lílian Gleisia Alves dos Santos  

  55-66

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• A formação pedagógica dos docentes bacharéis: proposição da formação continuada em um instituto federal de Minas Gerais

  Josenilda de Souza Silva   Maria Célia Borges  

  67-76

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• Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: as contribuições dos jogos matemáticos para o desenvolvimento da aprendizagem das crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

  Lorena Viana Malta   Maria Ângela Costa Mota  

  77-95

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• Crenças, atitudes e emoções na Educação Matemática

  Ronald Moraes   Paulo Meireles Barguil  

  96-108

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• Sólidos geométricos por meio de material manipulável: um recurso para o ensino de Geometria

  Thaiana Martins Marques   Marco Aurélio Meira Fonseca   Aldemi Ferreira Mendes  

  109-119

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