A cultura regional em interface com a escola e o mundo globalizado
Abstract
O presente artigo apresenta uma discussão sobre cultura e o quadro atual em que se deparam educadores, antropólogos, historiadores, sociólogos, dentre outros. Ao utilizar este termo nos remetemos a um complexo campo conceitual que tem sua própria historicidade. Dentro da atual polissemia que o termo comporta, explicitamos com qual concepção de cultura buscamos nos aproximar de uma reflexão sobre a cultura regional incorporando a experiência cultural que se vive na escola com a experiência que se vive no Norte de Minas sem perder de vista a interface e as implicações do mundo globalizado, entendendo a escola como centro irradiador de cultura em diálogo constante com a comunidade.
Palavras-chave: Cultura. Regionalismo. Globalização. Escola. Educação.
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