Knowledge in Narratives of a Traditional Community: Orality and Decoloniality

Authors

  • Nelcira Aparecida Durães
  • Jarbas Siqueira Ramos

DOI:

10.46551/ees.v14n16a08

Keywords:

Oral narratives, Incorporated knowledge, Traditional community, Decoloniality

Abstract

Abstract: This article proposes to reflect on the importance of oral narratives as a form of resistance of the traditional communities, as well as the appreciation of the knowledge transmitted in this way. Therefore, we divided our discussion into three axes: the first deals with the characterization of traditional communities, the second seeks to present an understanding of orality and the third point to the experience of contact with the rural community of Morro Alto and its oralities. We seek to perceive orality as incorporated knowledge, glued to the experiences and existence of people in the community, and as an important element for strengthening a decolonial epistemological and methodological perspective.

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Published

2021-08-10

How to Cite

DURÃES, N. A. .; RAMOS, J. S. . Knowledge in Narratives of a Traditional Community: Orality and Decoloniality. Educação, Escola & Sociedade, Montes Claros, v. 14, n. 16, p. 1–17, 2021. DOI: 10.46551/ees.v14n16a08. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/4455. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Section

Dossiê — Educação, Saberes Tradicionais e Populares