Pesquisa em educação: elementos para pensar a educação escolar, seu impacto social, a importância da formação docente e de políticas públicas articuladas com as lutas pela escola pública

Abstract

Resumo: Este trabalho resulta da transcrição de uma fala ocorrida na mesa redonda de encerramento do XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação (COPED), evento realizado na Unimontes em junho de 2023. Para tratar do tema geral da mesa “A Pesquisa em Educação: Políticas Públicas, Formação de Professores e Impacto Social” a fala parte de um estudo desenvolvido em uma favela na cidade de Belo Horizonte-MG. Exploram-se dados obtidos a partir de entrevistas realizadas com sujeitos envolvidos em lutas e movimentos sociais do território pesquisado com o propósito de suscitar reflexões sobre a educação escolar, seu impacto social, a importância da formação de professores e de políticas públicas articuladas com as lutas pela escola pública. Ressalta-se o fecundo diálogo que deve ser intensificado entre educação e movimentos sociais.