Rousseau y la educación popular

Resumen

Resumen: El objetivo de este artículo es presentar los principios de la educación popular basados en la obra de Jean-Jacques Rousseau, especialmente El Emilio o de la Educación y Consideraciones sobre el gobierno de Polonia. Aunque Rousseau no utilizó el término educación popular, este principio aparece en la obra Consideraciones, cuando observa que todos deben tener acceso a la escuela, pobres o ricos. Ambas obras están unidas conceptualmente aun que tienen propósitos diferentes. En cuanto a la cuestión de la relación entre naturaleza y cultura, para Rousseau se observa que la educación de la naturaleza, basada en Emile, no significa dejar que la naturaleza eduque al niño por sí misma, sino que propone una educación conforme y no contra la naturaleza. Por tanto, Rousseau no es un crítico de la cultura, sino de un cierto tipo de cultura que viola al ser humano en favor de una apariencia de orden y civilización.