La Geografía y el Ejercicio del Trabajo de Campo: Informe de Experiencia de un Futuro Professor
DOI:
10.46551/ees.v16n18a08Palabras clave:
Trabajo de Campo, Geomorfología, Formación del Profesorado, Cuevas de Peruaçu/MGResumen
El objetivo de este trabajo es presentar brevemente la experiencia del trabajo de campo realizado en el año 2019, a partir de la propuesta de la disciplina Geomorfología, del curso de pregrado en Geografía, de la Universidad Estatal de Montes Claros (UNIMONTES - Minas Gerais, Brasil). Para ello, se utilizó como metodología la revisión bibliográfica y la presentación del informe de experiencias. La realización del trabajo de campo geográfico es relevante, ya que dicho ejercicio promueve la inmersión del estudiante en diferentes realidades socio-ambientales, promoviendo la transposición de la teoría y la práctica, contribuyendo así a la formación docente de forma crítica y dinámica.
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Citas
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