Sobre la admisión y presencia de quilombolas en la universidad brasileña

Autores/as

DOI:

10.46551/ees.v16n18a09

Palabras clave:

Quilombolas, Universidad, Ingreso, Permanencia

Resumen

En este artículo pretendemos contribuir a la reflexión sobre la presencia y permanencia de los quilombolas y su saber en la universidad brasileña. La obra resulta de un “diálogo” establecido con tres mujeres negras quilombolas: Rosimeire, Maria das Dores y Olindina Serafim. Los datos se obtuvieron a partir de la articulación entre un discurso de Rosimeire, que tuvo lugar en una mesa de discusión durante un Congreso Nacional de Investigación en Educación en julio de 2022, y dos entrevistas hechas con Maria das Dores y Olindina Serafim en noviembre de 2022. Consideramos que las reflexiones traídas por los interlocutores refuerzan la indispensabilidad del ingreso y permanencia de los quilombolas en la universidad, así como su conocimiento, reiterando indicaciones de Gomes (2007;2017) y Horacio (2022), entre otros, en cuanto a la necesaria atención a el conocimiento de los pueblos y comunidades tradicionales y sus luchas.

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Biografía del autor/a

Mônica Maria Teixeira Amorim, Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

Doutora em Educação pela UFMG. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Montes Claros. MG. Brasil. E-mail: monicamorimsa@hotmail.com. ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-3537-2686. 

Najla Moana Pereira Souza, Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), campus Montes Claros. Minas Gerais, Brasil. E-mail: moanasouza17@hotmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3913-0614.

Rosemeire Alves de Souza , Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)

Especialista em políticas públicas de gênero, raça e etnia pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Quilombola da comunidade de Alegre, em Januária-MG, Brasil. Professora da educação básica. rosimeire.alves.souza@educacao.mg.gov.br ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4121-6049.

Welington Coimbra Ferreira, Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), campus Montes Claros. Minas Gerais, Brasil. E-mail: wellcoimbra213@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3734-9519.

Citas

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Archivos adicionales

Publicado

2022-12-02

Cómo citar

MARIA TEIXEIRA AMORIM, M.; MOANA PEREIRA SOUZA, N.; ALVES DE SOUZA , R.; COIMBRA FERREIRA, W. Sobre la admisión y presencia de quilombolas en la universidad brasileña. Educação, Escola & Sociedade, Montes Claros, v. 16, n. 18, p. 1–18, 2022. DOI: 10.46551/ees.v16n18a09. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/6063. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 16 Núm. 18 (2022): ene./dic. — Publicación continua

Sección

Dossiê — O Centenário do montes-clarense Darcy Ribeiro

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