Aprendizagem Baseada em Equipes aplicada em Astronomia no 8° Ano do Ensino Fundamental

Autores/as

DOI:

10.46551/ees.v19n21art11

Palabras clave:

Aprendizagem Baseada em Equipes, Ensino de Astronomia, Avaliação Formativa

Resumen

Enseñar, aprender y evaluar son tres procesos que pueden ocurrir simultáneamente. La propuesta pedagógica presentada en este trabajo sugiere la utilización del Aprendizaje Basado en Equipos (ABE) como metodología para la enseñanza de los conceptos de Astronomía propuestos en la Unidad Temática de la Tierra y el Universo en la Base Nacional Común Curricular (BNCC) para el 8º año de la Educación Primaria, que involucra los objetos de conocimiento Sol, Tierra y Luna. La revisión bibliográfica tiene en cuenta la estructura del ABE y la evaluación formativa como indicador de aprendizaje, ya que el objetivo de este artículo es situar las conjeturas del ABE y proponer una práctica que lo articule con el tema Tierra y Universo, además de destacar la importancia de la autoevaluación y la heteroevaluación como orientadores en este proceso.

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Publicado

2024-07-22

Cómo citar

DOBRE FERREIRA, Jose Eduardo; VOELZKE, Marcos Rincon. Aprendizagem Baseada em Equipes aplicada em Astronomia no 8° Ano do Ensino Fundamental. Educação, Escola & Sociedade, Montes Claros, vol. 19, n.º 21, p. 1–16, 2024. DOI: 10.46551/ees.v19n21art11. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/7266. Acesso em: 1 sep. 2024.