Vol. 8 Núm. 8 (2015): jan./dez.
Publicado:
2015-12-20
Expediente & Editorial
Artigos
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As dificuldades no processo ensino-aprendizagem da Matemática: o que dizem as professoras?
Visualizações do artigo: 312 PDF (Português (Brasil)) downloads: 0Elaine Carmo Francely Santos
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A geografia escolar e o exercício do trabalho de campo: o olhar dos estudantes da escola técnica Alto Médio São Francisco – Pirapora, MG
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Mediação: um estudo de caso em um espaço de conversação em língua inglesa
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Caminhos da aldeia Itapicuru terra indígena Xakriabá: análise de um evento de letramento em contexto religioso
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Significados e sentidos do brincar e do brinquedo na cultura das infâncias
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Relação entre o realismo nominal, consciência fonológica e os estágios da escrita
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