Mapeamento das políticas públicas nacionais de alfabetização no Brasil
DOI:
10.46551/ees.v18n20art09Palavras-chave:
Políticas Públicas de Alfabetização, Alfabetização , Histórico das políticas de alfabetizaçãoResumo
Resumo: Esta pesquisa buscou mapear as políticas públicas nacionais de alfabetização a
partir da redemocratização do país. Refletir sobre as políticas públicas implica analisar o
contexto histórico, político e econômico nos quais essas políticas foram elaboradas. A
globalização e o neoliberalismo são “panos” de fundo deste contexto que começa a se
intensificar na década de 1980. Assim, é neste cenário pautado numa política neoliberal
e na globalização econômica e cultural que encontros importantes foram realizados para
implantar uma agenda mundial de educação. Desta forma, para compreender tais
políticas, foi realizada uma pesquisa qualitativa documental e, por meio da análise de
conteúdo, ficou evidente que ainda carecemos de políticas públicas de alfabetização que
tragam resultados efetivos para a superação do analfabetismo entre jovens e adultos e um
fortalecimento das práticas pedagógicas de alfabetização de crianças realmente efetivas
no sucesso do processo de aprendizagem da leitura e da escrita.
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