MUSEU BRASILEIRO DO FUTEBOL: FORMAÇÃO HUMANA E PROFISSIONAL A PARTIR DE AÇÕES DIDÁTICAS E EDUCATIVAS

Autores

  • Anderton Taynan Rocha Fonseca

Palavras-chave:

Futebol. Esporte coletivo. Museu.

Resumo

Aberto ao público em 2013, o Museu Brasileiro do Futebol (MBF) apresenta-se como uma opção de lazer em Belo Horizonte.  Sediado no Estádio Governador Magalhães Pinto (Mineirão), o MBF possui a potencialidade, a partir do seu acervo, de proporcionar diversas experiências de aprendizado ao expor, pesquisar e preservar artefatos do futebol brasileiro. A equipe de educadores do MBF explora as múltiplas facetas da exposição e do estádio Mineirão de forma lúdica, crítica e criativa, podendo propiciar ao público visitante uma compreensão do futebol em seu contexto social, cultural e político. A partir de exposições interdisciplinares e interativas estimula-se a reflexão em torno da cultura do futebol, transcendendo a esfera meramente esportiva, realizando uma leitura ampla desse fenômeno sociocultural (ABDO; AUGUSTO, p.145). Esse trabalho trata-se de um relato de experiência de um professor de Educação Física que realizou Estágio Extracurricular, no período de 2 anos no respectivo museu. A partir de mediações em visitas, planejamento e desenvolvimento de atividades e projetos educativos foram exploradas diversas temáticas a respeito do futebol, tais como: “História do futebol em Minas Gerais”, “Futebol e machismo”, “Futebol e homofobia”, “A presença feminina no futebol”, “Futebol e profissão”, entre outros. A experiência de Estágio no MBF pode proporcionar uma valiosa formação humana e profissional. Compreende-se o museu como um espaço de lazer e a sua grande potencialidade de compartilhamento de conhecimentos. Nesse sentido, entende-se o lazer como um fenômeno que pode aguçar as sensibilidades e estimular as pessoas a pensar de maneira crítica e emancipatória.

Palavras-chave: Futebol. Esporte coletivo. Museu.

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Publicado

2020-12-10

Como Citar

FONSECA, A. T. R. . MUSEU BRASILEIRO DO FUTEBOL: FORMAÇÃO HUMANA E PROFISSIONAL A PARTIR DE AÇÕES DIDÁTICAS E EDUCATIVAS. RENEF, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 55, 2020. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/3598. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

Seção

Estudos socioculturais do esporte e da Educação Física