A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIMONTES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Resumo

O Programa Residência Pedagógica é vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que auxilia na formação inicial de professores da educação básica nos cursos de licenciatura. O presente estudo objetiva refletir sobre a importância da Residência Pedagógica (RP) na formação inicial de licenciandos em Educação Física da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). A metodologia adotada é a revisão de literatura, um processo de busca, análise e descrição de conhecimentos a fim de respostas a um tema específico. O estudo se insere na pesquisa. O programa é fundamental para propiciar aos acadêmicos uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas e com a realidade em que estão inseridas, permitindo a vivência de práticas pedagógicas e valorizando a experiência de docentes preceptores como colaboradores da formação continuada dos futurosn profissionais. O subprojeto Educação Física fortalece a qualificação teórico-prática em prol da formação de professores, assumindo o trabalho docente na atuação profissional nos espaços escolares. A Educação Física é um componente curricular que promove práticas da cultura corporal de movimento (jogos e brincadeiras, danças, esportes, ginásticas e lutas) visando os desenvolvimentos intelectual, físico, afetivo, social, ético e moral. A RP é dividida em caracterização da escola, observação, semi-regência, regência e ao final uma intervenção pedagógica. Essas ações são realizadas pelos residentes sob supervisão dos professores preceptores. É importante destacar a relação entre residentes e preceptores na formação inicial, uma vez que ela permite a integração dos conhecimentos adquiridos pelos acadêmicos na universidade com os conhecimentos já adquiridos pelo preceptor na escola. Portanto, a residência pedagógica no campo da Educação Física revela-se como um caminho efetivo para a formação de educadores. Ao proporcionar uma imersão prática na dinâmica escolar e ao integrar conhecimentos teóricos com experiências concretas, a RP contribui de maneira significativa para a preparação dos licenciandos, capacitando-os a enfrentar os desafios da educação básica de maneira contextualizada e eficaz.