Lessa Junior, A., Silva Rocha, B., & Ricerio Leite Amaral, W. (2023). A METODOLOGIA ADAPTADA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL PARA AUTISTAS: UM ESTUDO DE CASO: . RENEF, 6(9), 26–27. Recuperado de https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/7275