Lessa Junior, A., Silva Rocha, B. e Ricerio Leite Amaral, W. (2023) “A METODOLOGIA ADAPTADA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL PARA AUTISTAS: UM ESTUDO DE CASO: ”, RENEF, 6(9), p. 26–27. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/7275 (Acessado: 22 novembro 2024).