The Physical Education teacher's perspective for classes in the context of the COVID-19 pandemic

Authors

DOI:

10.46551/rn2020111600043

Keywords:

School Physical Education, New Coronavirus, COVID-19, Distance learning

Abstract

The aim of this research was to analyze the Physical Education teacher`s perspective for the return of classes during and after the COVID-19 pandemic. Specific objectives were: to investigate teacher`s views about the change on didactic classes; and discuss possibilities for distance classes in Physical education and Basic education. It was conducted a field research type, quanti-qualitative and a questionnaire was applied to data collection. The 131 participants profile are presented in the results just as their concerns about didactic activities and practical classes focused on health, discussion of political aspects, and use of technologies; the possibility of distance learning in Basic Education becoming viable; towards issues expected by educators as soon as school activities are reestablished. It is concluded that teachers should use all the skills covered in Physical Education classes. Since in the first moment of returning to school routine, they would be an important tool to their lesson plan, which seeks to enrich the content and preserve the student health.

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Author Biographies

Douglas Alencar Vieira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Pós-graduando em Ciências Biológicas Aplicadas à Saúde (IFPA). Licenciado Pleno em Educação Física (UEPA).

Louise Santos da Costa

Licenciada Plena em Educação Física (UEPA). Bacharel em Educação Física (UNIASSELVI).

Ângelo Solano Negrão

Licenciado Pleno em Educação Física (UEPA). Bacharel em Educação Física (UNIASSELVI). Membro do grupo de pesquisa NUPESA.

Roseane Monteiro-Santos, Universidade do Estado do Pará (UEPA) Campus XIII - Tucuruí

Mestra em Ciência da Motricidade Humana (UCB-RJ). Especialista em Pedagogia do Movimento Humano (UEPA). Licenciada e Bacharel em Educação Física (UEPA)

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2021-02-25 — Updated on 2021-02-25

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How to Cite

ALENCAR VIEIRA, Douglas; SANTOS DA COSTA, Louise; SOLANO NEGRÃO, Ângelo; MONTEIRO-SANTOS, Roseane. The Physical Education teacher’s perspective for classes in the context of the COVID-19 pandemic. RENEF, [s. l.], vol. 11, no. 16, p. 45–66, 2021. DOI: 10.46551/rn2020111600043. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/3377. Acesso em: 22 jul. 2024.

Issue

Vol. 11 No. 16 (2020): RENEF

Section

Artigos