A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, COM RELAÇÃO À APLICAÇÃO DO CONTEÚDO DANÇA NAS AULAS.

Abstract

O presente estudo tem como objetivo verificar o conhecimento dos professores de educação física das escolas públicas da cidade de Montes Claros- MG em relação ao conteúdo dança e se os mesmos percebem a importância da aplicação desse conteúdo nas aulas de educação física escolar. Teve-se como população da pesquisa 6 escolas estaduais da cidade de Montes Claros- MG e como amostra 17 professores dessas respectivas escolas. Para a pesquisa foi utilizado um questionário semi-estruturado que foi aplicado aos professores, os mesmos assinaram um termo de consentimento livre e esclarecido concordando com a participação na pesquisa e ainda um termo de concordância da instituição para autorização da participação dos professores de educação física das referidas escolas. A pesquisa trata-se de um estudo de caráter descritivo, com abordagem qualitativa sendo a interpretação dos dados pela análise do conteúdo das respostas obtidas.