ASPECTOS TÉCNICOS E FÍSICOS DO FUTEBOL ASSOCIADOS AO STATUS MATURACIONAL EM JOVENS DE 10 A 16 ANOS

Abstract

Dentre as modalidades esportivas, o futebol se destaca e pertence a um grupo de modalidades com características próprias e comuns, habitualmente designadas por jogos desportivos coletivos (JDC). No futebol, existem vários fatores que podem diferenciar um atleta do outro. Um fator a ser considerado é o status maturacional, já que pode haver dois atletas com mesma idade cronológica, com perfis distintos de desenvolvimento. Sendo assim, o objetivo do estudo é identificar a existência de influência do status maturacional no desempenho técnico e físico em jogadores de futebol de 10 a 16 anos. A população do estudo foi de 65 alunos do sexo masculino, todos participantes do Futebol Clube Unimontes (FCU) e a amostra foi composta por 41 alunos, com idade entre 10 e 16 anos, selecionados aleatoriamente e por conveniência. Foram avaliadas as variáveis técnicas do futebol, físicas e maturacional/morfológica. Os testes foram realizados no próprio horário de treino dos alunos da escolinha da Unimontes, os professores ajudaram na coleta dos dados. Os dados foram inseridos e analisados a partir da utilização do software SPSS 20.0 for Windows, sendo realizada uma caracterização da amostra com apresentação de valores descritivos máximos, mínimos, média e desvio padrão. Para classificar o status maturacional foi realizada uma análise de frequência e porcentagem simples, e para verificar a variação do desempenho técnico e físico em relação ao status maturacional, foi realizada uma análise da variância ANOVA (oneway) com nível de significância de p≤0,05. Os alunos participantes foram informados do estudo e assinaram um termo de consentimento livre e esclarecido. Com relação aos resultados da pesquisa, na idade cronológica dos participantes, a média foi 12,83±1,76 anos, havendo uma grande amplitude de idades, visto que, há atletas que já têm 16 anos e outros que tem apenas 10 anos. Na massa corporal, a média foi 51,51±12,07, sendo que o valor mínimo foi de 30,3 e o máximo de 76,5. Comparando as variáveis com o status maturacional, os resultados significativos foram nas variáveis de impulsão (p=0,001), passe parado (p=0,012), passe em deslocamento (p=0,020) e condução (p=0,001). Foi possível observar que o status maturacional teve uma grande influência nos resultados tanto nos testes técnicos como nos testes físicos, sendo que os alunos atrasados maturacionalmente conseguiram melhores resultados em praticamente todas as variáveis avaliadas, os normomaturos obtiveram os segundos melhores resultados e os alunos adiantados maturacionalmente ficaram com os menores resultados em praticamente todas variáveis.