O ENSINO DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Resumen
Introducción: La presente revisión bibliográfica tiene como tema la enseñanza de las luchas en la educación física escolar. La praxis de las luchas presenta valores que ayudan en el desarrollo del ciudadano, en las expresiones corporales, en los movimientos, en las capacidades físicas involucradas en su práctica, en la moralidad y respeto entre los participantes, en la promoción de la salud, entre otros. Objetivo: conocer las luchas como recurso pedagógico en las clases de educación física para los grados finales de la escuela primaria. Este contenido fue elegido debido a la falta de disciplina de la lucha en las escuelas por varias razones, con el objetivo de llamar la atención de los futuros profesores sobre esta práctica. Metodología: Se planteó a través de libros y artículos científicos en bases de datos electrónicas. Resultados y Discusión: Para que ocurra la valorización de la lucha en la educación de niños y jóvenes, es imprescindible la adopción de nuevos métodos de enseñanza. Ante esto, la formación continua de los profesores de educación física es de suma importancia para idealizar el conocimiento y la teoría sobre la práctica a partir de la reflexión crítica. Conclusión: Se espera que esta investigación pueda mejorar la solidez académica de la disciplina para que estos contenidos puedan ser desarrollados, tal como lo recomienda la literatura y los principales documentos que regulan el deporte brasileño.
Palavras-chave: Educación Física Escolar. Enseñando. Peleas Contenido. Contribuciones.
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- 2022-07-29 (3)
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