ANSIEDAD ENTRE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA DEL COVID-19

Autores/as

  • Carlos Marcelo Ribeiro de Almeida Unimontes
  • Alenice Aliane Fonseca Universidade estadual De Montes Claros - UNIMONTES
  • Wellington Danilo Soares Universidade estadual De Montes Claros - UNIMONTES

Palabras clave:

Ansiedad. Profesor. COVID-19. Pandemia. Educación Física.

Resumen

La organización mundial de la salud mostró que la ansiedad tuvo un aumento muy grande en los últimos tiempos en relación a la población brasileña, dejando el país en un ranking de los que más poseen personas que obtuvieron el transtorno. El presente estudio tiene objetivo de analizar a la prevalencia de la ansiedad en profissionales de Educación física escolar por el periodo de la pandemia del covid-19. Para este estudio, fue realizado un estudio descriptivo, con rasgos quantitativos, comparativos y transversal. La muestra fue realizada por 21 profesores de educación física, del sexo masculino y femenino, con edad igual o superior a 18 años, seleccionados de forma aleatoria y les someterán al inventario de ansiedad de Beck. Los resultados tuvieron apunte que todos los avaliados obtuvieron  algún nivel de ansiedad, sea moderado o severo. Al final fue posible demostrar que los niveles de ansiedad se mostraron alarmantes, teniendo una necesidad latente de aprofundar se para diagnosticar las causas e posibles tratamientos.

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Citas

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Publicado

2022-07-29 — Actualizado el 2022-07-29

Versiones

Cómo citar

RIBEIRO DE ALMEIDA, C. M.; ALIANE FONSECA, A.; DANILO SOARES, W. . ANSIEDAD ENTRE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA DEL COVID-19. RENEF, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 55–62, 2022. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/5339. Acesso em: 23 nov. 2024.

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