A CIDADANIA COMO ELEMENTO INTEGRANTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores/as

  • Lara Gabrielly Antunes Ferreira Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Paulo Vitor Antunes Fonseca Escola Estadual Benjamin Versiani dos Anjos
  • Betania Maria Araujo Passos

Palabras clave:

Educação física escolar. Ensino Fundamental. Cidadania.

Resumen

O ensino fundamental, etapa da educação básica com duração minina de oito anos é obrigatório e gratuito nas escolas públicas. Essa fase de escolarização é muito importante para a formação dos alunos em diversos aspectos, dentre eles para a cidadania. As aulas de Educação física com a gama de conteúdos da cultura corporal de movimento: esportes, danças, ginásticas, lutas jogos e brincadeiras podem contribuir na formação integral dos alunos de forma crítica, autônoma e social. Este estudo tem como objetivo evidenciar a importância de se desenvolver a cidadania nas aulas de Educação Física no ensino fundamental. A metodologia adotada consistiu em uma pesquisa qualitativa, através da revisão de literatura. O estudo se insere na pesquisa. No ensino fundamental, conforme documentos orientadores como, a base nacional comum curricular (BNCC), parâmetros curriculares nacionais (PCN´S), currículo referência do ensino fundamental, abordam a cidadania como eixo norteador nas práticas corporais afim de que os alunos sejam capazes de vivenciar praticas corporais e construir a partir delas atitudes de respeito consigo e com outros, atitudes éticas, e de solidariedade nas diversas relações sociais. Dessa forma as aulas de Educação física vão além do aspecto físico. Tal componente curricular ao introduzir e inserir os alunos no universo das manifestações da cultura corporal de movimento propicia aos mesmos, valores, atitudes, habilidades e compreensão de sua participação no meio em que vive. O estudo em análise revela de maneira clara e abrangente a cultura das aulas de Educação Física no ensino fundamental como uma ferramenta eficaz na formação de cidadãos responsáveis e participativos. As aulas quando bem elaboradas pelos professores proporcionam um espaço único onde os alunos podem aprender a colaborar em equipe, observar as diferenças individuais e compreender a importância da inclusão, meios para assegurar aos alunos a formação indispensável para o exercício da cidadania.

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Publicado

2023-12-16

Cómo citar

GABRIELLY ANTUNES FERREIRA, L.; VITOR ANTUNES FONSECA, P.; MARIA ARAUJO PASSOS, B. A CIDADANIA COMO ELEMENTO INTEGRANTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: . RENEF, [S. l.], v. 6, n. 9, p. 52–53, 2023. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/7296. Acesso em: 25 nov. 2024.

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