AULA PRÁTICA SOBRE APLICAÇÃO DO PROTOCOLO DE MANCHESTER: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores/as

DOI:

10.46551/rnm20230202

Palabras clave:

Aprendizagem Ativa., Triagem, Avaliação de risco, Educação em enfermagem

Resumen

Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicas de enfermagem sobre a aplicação do Protocolo de Manchester durante uma aula prática. Método: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, no qual se descreve a vivência de acadêmicos de enfermagem durante uma aula prática da disciplina Processo de Cuidar do Adulto em Situações Clínicas e Cirúrgicas em 04 de agosto de 2022. Resultados: Os alunos demonstraram empenho na resolutividade dos casos, uma vez que foram capazes de desenvolver habilidades compatíveis com situações reais observadas nos serviços de Pronto-Atendimento. Consideração finais: Comprova-se a eficiência do método utilizado, pois além de ter sido essencial para a aprendizagem dos discentes, também evidenciou a importância da atuação dos enfermeiros na aplicação do Protocolo de Manchester.

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Publicado

2023-12-13

Cómo citar

da Conceição Santos, M. H., da Silva Araújo, I., de Moura Leandro, M. L., Lopes Lucas, T., Pinheiro Fabricio Formiga, N., & Santiago Lemos de Beltrão, I. C. (2023). AULA PRÁTICA SOBRE APLICAÇÃO DO PROTOCOLO DE MANCHESTER: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista Renome, 12(2), 14–22. https://doi.org/10.46551/rnm20230202

Número

Vol. 12 Núm. 2 (2023): v. 12 n. 2 (2023): Revista Norte Mineira de Enfermagem - RENOME

Sección

Fluxo Contínuo

Licencia

Derechos de autor 2024 Maria Helena da Conceição Santos, Ingrid da Silva Araújo, Maria Letícia de Moura Leandro, Thays Lopes Lucas, Natalia Pinheiro Fabricio Formiga, Izabel Cristina Santiago Lemos de Beltrão

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