VENTANAS PARA EL ARTE, LA IDENTIDAD Y EL TRABAJO
LA EXPERIENCIA DE TAMBOLELÊ.
DOI:
10.46551/rssp.202311Palabras clave:
Proyecto social, Juventud, Arte, Cultura afrobrasileñaResumen
Objetivo: El objetivo de este trabajo fue analizar la experiencia de las personas participantes en el Bloco Oficina Tambolelê de Belo Horizonte, un proyecto sociocultural destinado a la formación artística de jóvenes, con foco en música percusiva y ritmos afrobrasileños. Métodos: Se realizaron entrevistas semiestructuradas durante los años 2014 y 2015 a ocho jóvenes participantes y a cuatro personas involucradas en la creación del proyecto. Resultados: Se observó que la visibilidad externa del proyecto contribuyó a su legitimidad en el contexto del barrio, además de la confianza que ya existía dentro de las relaciones comunitarias. Hubo percepciones contrastantes sobre cuán decisivo fue el proyecto en la formación de trayectorias individuales. Además, hubo un reconocimiento general de la importancia del proyecto para el proceso de construcción de la identidad racial y el aprendizaje de la historia, la cultura y la ascendencia africana. Finalmente, el proyecto también fue reconocido por marcar la elección profesional de los(as) jóvenes, aunque no directamente relacionada con la música o el arte, sino también por los aprendizajes políticos adquiridos en los talleres. Conclusiones: A pesar de las limitaciones de este tipo de proyecto en las cuestiones estructurales que marcan el contexto periférico, se evidenciaron grandes aportes en varios aspectos relacionados con la ciudadanía de los jóvenes en el territorio donde actúa Tambolelê.
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