INSTITUCIONALIZAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS EM PORTUGAL
ESTUDO DE CASO
DOI :
10.46551/rssp.202213Mots-clés :
institucionalización; hogar de infancia y juventud; niños y jóvenes; peligro; riesgo, institutionnalisation; maison d'enfance et de jeunesse; enfants et jeunes; danger; risqueRésumé
Cette étude vise à analyser les perceptions des jeunes et des adultes qui ont vécu l'expérience de l'institutionnalisation pendant des périodes prolongées au Portugal. Il vise à comprendre ce que c'est que de vivre dans un foyer d'enfance et de jeunesse, plus précisément à décortiquer comment l'institutionnalisation dans l'enfance et/ou la jeunesse est perçue par ceux qui sont passés par ce processus. À cette fin, quatre personnes ont participé qui ont raconté leurs expériences dans le foyer pour jeunes. Il vise à explorer trois étapes du parcours de vie des participants : la période pré-institutionnelle, la période d'institutionnalisation et la période de post-institutionnalisation. Cette enquête a suivi une méthodologie qualitative et les entretiens ont été décortiqués par une analyse de contenu. Les résultats suggèrent que bien que l'institutionnalisation présente des aspects négatifs, les aspects positifs ont guidé le cheminement de ces adultes au cours de leur parcours en institution. Cependant, notre intention était également de percevoir certaines des contradictions de cette étude et de les expliquer à la lumière d'autres enquêtes déjà menées dans ce domaine.
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