Poquis, M.A.P. e Rabelo, F.D.B. 2022. Mapa conceitual enquanto instrumento de avaliação da prática docente: desafios no contexto da pandemia em Tefé – AM. Revista Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade. 4, 01 (fev. 2022), 38–58. DOI:https://doi.org/10.46551/rvg26752395202213858.