Silva, I.A. de S. 2024. Processos erosivos e interfaces com o Ensino de Geografia: enfoques conceituais e percursos didáticos. Revista Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade. 6, 02 (out. 2024), 499–520. DOI:https://doi.org/10.46551/rvg2675239520242499520 .