Poquis MAP, Rabelo FDB. Mapa conceitual enquanto instrumento de avaliação da prática docente: desafios no contexto da pandemia em Tefé – AM. RVG [Internet]. 22º de fevereiro de 2022 [citado 23º de novembro de 2024];4(01):38-5. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/verdegrande/article/view/4768